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发布日期2021-09-09

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其实,“选拔”“好孩子”进“好学校”是违背义务教育理念的。义务教育阶段应该为每一个学龄儿童提供平等的受教育机会。孩子是有差别的,然而其受教育的权利是平等的。孩子是有差别的,然而我们可以肯定的是每一个孩子都是好孩子、都是祖国的花朵!是不应该厚此薄彼的。

乱收费是教育积弊,更是免费教育“大敌”,杀伤力不可小觑。一边免费,一边乱收费,就像按下葫芦浮起瓢,就像钱钟书先生说的:“鼻涕变成痰,感冒仍然没好”。所以,从政府有关部门来说,治理教育乱收费不能雷声大雨点小,也不能毕其功于一役,必须长抓不懈,不能心慈手软;必须千方百计、充满信心地去杜绝,而不能仅仅是遏制。如果连政府有关部门都信心不足,老百姓的信心从何而来?

  新华社酒泉9月25日电(记者徐壮志李宣良林建杨)飞天,敦煌壁画中这一凝固中华民族千载梦想的艺术形象,迎来她历史性的起飞——2008年9月25日21时10分,载着翟志刚、刘伯明、景海鹏3位航天员的神舟七号飞船在中国酒泉卫星发射中心发射升空。

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消息  各地推出高考人性化措施  本报综合消息 今年各地在高考中推出不少人性化措施:在北京,准考证丢失可快速补办;忘带准考证但如与准考证存根上所贴照片相符,考生可先进场应考;患病考生可在专设的考场应考;多数考生或考务人员由于交通、气象等不可抗拒的原因迟到,受影响的考场推迟考试。在沈阳,开通了“96130考试应急服务电话”,专人接听考生的求助电话,给考生送去贴心的应急服务。在山东,考生一旦忘记带2B铅笔、圆珠笔、橡皮或所带的笔无法使用等,可以由监考员调剂;考生如不小心弄脏或损坏试卷、答题卡要求更换时,监考员可以申请备用试卷、答题卡……声音  新京报 高考制度人性化渐成潮流  从1977年正式恢复高考制度到今天,高考已经走过了29年的历程。从当年苛求家庭出身的“推荐式”,到强调考试成绩的“竞争式”,高考走出了“血统论”的阴影,更多公民得以推开大学之门,公民的平等教育权得到了充分尊重;从一张考卷定终生,到今年部分大学自主招生考查学生的综合能力,应试教育已显“破冰”之势;而高考时间从7月到6月的调整,也从一个侧面彰显了人性化理念……  所有这些,都证明了一种现象:高考制度的人性化,正逐渐成为一种时代潮流。而在此背后彰显出来的,正是考生权利的最大化保障。当然,考生权利的最大化,也正是公民权利的最大化。毕竟,在如此重大的考试面前,无论怎样强调这种权利,都不为过。  现代教育的一大标志就是启发人性、尊重人性,保障每个人享有作为人的尊严。人性不仅体现在教育所传播的知识上,更体现在教育所采取的形式上,不管是课堂还是考场,它的每一个细节安排都能体现出教育的文明水平。作为最受国人关注的社会问题之一,高考早已经成为象征中国教育文明的一个标杆。那么,无论是从宏观层面,还是从微观层面,如果我们能够从公民权利的最大化出发,努力改进现行的高考制度,高考制度的人性化才算通过了“考试”。  中国医药报 “高考人性化”何不推而广之  自2003年国家为避免天气炎热影响考生正常发挥而将高考日期提前一个月以来,有关高考的各种人性化规定不断出现。高考正在尽力排除外界因素的影响,越来越显示出人性化的趋势,这无疑是广大考生的福音。  虽然如此,但笔者注意到,高考的人性化规定并不是全国范围内的,而是地方性的,而且大城市中的规定更加完善,想得更加周到。因此,笔者希望高考中的人性化措施能够实现横向延伸,推广到全国范围,使所有考生都能在更舒适、更平等的条件下进行考试。  在人性化措施横向延伸的同时,我们还应使之纵向延伸,使整个教育系统形成一套人性化的管理制度。长期以来,我国受到古代教育模式的影响,教师常常是以身份服人而非以道理服人。因此,实现人性化管理的纵向延伸迫在眉睫,如果让体罚学生、布置大量作业等非人性化的做法继续在校园盛行,其后果只能是打击学生的学习积极性,这显然是得不偿失的。  现在,学生的主体地位在高考考场已初见端倪,但笔者更希望看到学生能在整个学习过程中成为主人,不要让人性化思想仅仅停留在考场。  大众日报 高考人性化应有底线  各地为高考保驾护航采取的种种措施,无疑表明高考人性化制度已深入人心,已成为全社会的具体行动。高考人性化制度的背后,不仅彰显学生权益保障的进步,而且也表明政府部门尊重考生权利意识正日渐提高。  然而,值得注意的是,有些地方、有些人在高举高考人性化主义的大旗下,把高考当成了挡箭牌。比如,有的地方对考务车辆及送考生的各类车辆(乘车人须出示准考证)的交通违法行为,一律予以教育并抓紧放行,不处罚不扣车,不耽误考生考试;有的家长还组成巡逻队,禁止车辆在晚上进入住宅区等。  应该承认,本着一切为了考生的原则,尽可能为广大考生和家长提供“人性化”便利,确实是必要的。但问题在于,在一个建设和谐社会和法治社会的今天,任何一项措施都应有不可超越的底线。比如上面提到的这个例子,准许考务车辆及送考生参考的各类车辆,违犯交通规定后,可以不处罚的规定,就让人难以苟同。因为,没有一部法律法规规定,高考时违法就可以法外开恩,难道保护高考考生的利益,就可以忽视其他社会群体的利益吗?就可以违法不究了吗?  启发人性、尊重人性是现代教育的显著标志,而高考又是人性化体现最明显的时候。但是我们也不能走极端,只有以保护、实现公民权利为出发点,把法律法规作为不可超越的红线,高考人性化制度才会既符合情理,同时也与法理相符。  法制晚报 以平常心看待高考热  在目前的中国,高考仍是改变个人命运的有效途径,绝大多数人不敢藐视高考的重要性。因为,高考寄托着无数考生和家庭的幸福与梦想。您可以站着说话不腰痛地讲“高考没必要过分紧张”,但要求相关者以平常心看待高考是不切实际的。  实事求是地讲,高考是被过分关注了,可是,这有什么办法呢?因此,倒是需要以平常心看待高考被过分强调的事实,或者期待有更好的方式来检验考生的整体素质,使他们有更多的上升渠道,而不是必须挤在高考的独木桥上。  如果说高考期间非得“全民总动员,处处开绿灯”才能满足考生赶考需求的话,实际上这正暴露出了我国城市日常公共服务与管理的缺陷。考生作为个体,当然可以做出“平时玩乐欢,考前抱佛脚”的选择。但是作为事关整个城市居民基本民生的公共服务与管理,却不能对平日里的无序无所作为,也玩“临时抱佛脚”式的考前总动员。  但愿相关部门日常多抱抱“佛脚”,比如,让市民在平日里也能拥有高考期间的清静无噪,交通顺畅。  《中国教育报》2006年6月11日第2版

四要始终把提高质量作为核心任务。今后10年高等教育的改革发展最核心的任务、最鲜明的特征就是提高质量。虽然我们一直强调质量问题,但在实际工作中有的地方、有的学校质量意识还比较薄弱,没有摆上应有位置,没有转化为具体措施;有的还没有把握规律,缺乏有效抓手和有力保障。同时,在质量标准上也存在一些误区。

教育部相关负责人介绍,在汶川特大地震灾害当中,许多教师的英雄壮举令人感动、让人震撼。在灾难面前,在生死关头,许多教师首先想到的是学生,毫不犹豫地把生的希望留给学生,把死的危险留给了自己。他们用爱和责任为学生铸起了生命的长城,展示了为人师表的精神风貌和崇高的人性光辉,用鲜血和生命践行了人民教师的神圣职责,展示了人民教师的崇高师德,谱写了人民教师的英雄赞歌。

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7时20分许,何飙再次致电记者说,他刚刚通过电台与理县、茂县取得联系。“当地灾情十分严重,急需帐篷、粮食和饮用水。”但他没有透露更多细节。

8月15日是甘肃舟曲特大泥石流遇难同胞的全国哀悼日,早晨7点,上海交通大学的同学们在闵行校区菁菁堂广场举行降半旗和集体悼念仪式,表达对舟曲遇难同胞的追思。

如果说大学只造大楼是舍本求末,那么,大学聘用院士造假更是斯文扫地。我们应该从制度上规范“院士多栖”。一方面,通过自律约束院士过多兼职。另一方面,规定高校聘用院士的标准,起码说,特聘教授一年工作不得少于九个月,讲座教授要求时间不得少于三个月。这样一来,你就是担任“名誉教授”,最多不可能超过四家高校吧?

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据了解,日前,教育部玉树灾区复课工作组已赶赴玉树灾区,协助当地开展学校复课准备工作。工作组转达了教育部党组对灾区广大师生员工的关心和慰问,并会同青海省教育厅有关负责人先后考察了玉树州孤儿学校、州民族职业学校、玉树县第一、二、三完小和县第一、二民族中学等学校的灾后安置情况,特别考察了高三学生帐篷教室,详细了解教师和学生的学习生活情况,并就复课工作进行了研究部署。

15岁的女孩从成都到重庆见网恋男友,结果意外怀孕。前天,逗留重庆5个多月,却找不到男友的女孩,在旅馆内羊水破裂被人紧急送到医院,产下一名女婴。因为无法适应“母亲”的身份,女孩始终不看孩子一眼。孩子的爸爸,是女孩通过一个名叫“劲舞团”的网络游戏相识的网友。

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  中国工程院2日下午在北京对外宣布,该院2009年院士增选工作已经结束,共产生48名新院士。通过这次增选,中国工程院院士总数已达756人。

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